为贯彻落实省教育厅《关于进一步加强师德师风建设的意见》和区教育局《关于进一步加强师德师风建设工作的实施意见》文件精神，切实提高教师队伍的师德水平和整体素质，根据武进区教育局的统一部署，决定在全校教师中持续开展师德建设“个十百千万”行动，特制订如下实施方案。

一、指导思想

以办人民满意教育为宗旨，以提高教师思想政治素质和职业道德水准为重点，以开展“个十百千万”行动为抓手，以解决当前教师队伍在师德师风方面存在的突出问题为突破口，全面提升师德水平，助力教师专业成长，促进教育优质均衡发展。

二、基本原则

1.正面宣传，典型引路。进一步挖掘、总结、提炼师德标兵的先进事迹，以道德讲堂、师德讲堂为主阵地，加强正面宣传，尤其要注重身边人、身边事的熏陶教育，以榜样示范，以典型引路，大力弘扬师德正能量。

2.全员参与，全面提高。学校领导要以身作则，率先垂范，带头参加学习讨论、开展家访、参加公益服务，带头查找问题、搞好整改，不断加强自身的师德修养；普通教师要以教育工作者的良知与责任认真对照、积极参与，强师德、提师能，崇教厚德，不断提升职业追求，争做区域名师，实现职业幸福。

3.问题导向，长效治理。结合师德师风中存在的突出问题，进一步完善师德师风建设规章制度，加强师德过程管理、考核评价，形成长效治理机制，不断提升师德水平。

三、主要内容

1.家庭大走访行动

每年6月20日前，组织每位教师至少深入一户家庭开展家访活动，了解家庭情况，探讨家教对策，密切家校联系，加强家校联动，优化学校与家庭的合作关系。6月下旬，学校举行“家庭大走访”校级征文比赛，组织教师谈家访经历，谈心得体会，谈思想转变，谈行动设想。在此基础上，学校于7月初，向武进区教育局推荐“家庭大走访”优秀征文。

2.名师志愿者大联盟行动

每年推选10%以上的名教师组成志愿者团队，利用暑假时间，组织名师志愿者走进社区，对未成年人开展丰富多彩的德育教育、社会实践和文体活动或对未成年人家长开展家庭教育培训。通过名师公益服务，倡导教师“人人做公益，个个都奉献”的良好风尚，扭转社会对教师群体的误解，树立教育在社会上的良好形象。8月31日前将名师公益服务的组织开展情况形成书面总结，报武进区教师发展中心。

3.师德大讨论

每年9至10月，结合师德建设月，组织全体教师开展师德大讨论，反思师德不足，深入剖析问题，讨论制定师德公约，签订承诺书，作出师德承诺，努力践行师德承诺。通过师德大讨论，促进师德大转变。在大讨论的基础上，形成的师德公约，于10月31日前交教师管理服务中心备案。

4.十个方面大转变

针对本校师德师风的突出问题，制定整治方案，实行分阶段治理，并逐步实现以下十个方面的转变：严控师德舆情；严禁有偿家教；严禁体罚行为；严禁兼职经商；关爱学生，尊重生命；爱岗敬业，为人师表；业务精湛，与时俱进；完善制度，全面统筹；加强落实，长效管理；科学量化，多元评价。

5.每学期开展一次师德考核

通过家长、学生问卷调查和座谈，现场查看等方式，对全校教师的师德师风进行一次专项检查。学校每学期对教师进行一次师德问卷调查，开展一次师德考核，考核结果报教师管理服务中心备案（优秀原则上控制在30%左右），并作为教师年度考核、评优评先、岗位聘任等方面的重要依据。

四、相关要求

1.加强组织领导。学校成立师德建设“个十百千万”活动领导小组，由校长任组长，分管副校长任副组长，相关处室及教师、家长代表为主要成员。领导小组对活动进行统筹指导，具体做好组织协调、督促检查工作。学校将合理安排，分步实施，确保把师德师风建设活动与“三大一实干”活动紧密结合起来，与加强作风建设紧密联系起来，务求工作实效，确保人民满意。

2.强化宣传引导。通过媒体，及时向社会宣传“家庭大走访”“名师志愿者大联盟”等活动的开展情况及成效，不断传递教育正能量。

3.确保活动实效。结合各自存在的师德师风突出问题，不遮丑，不护短，不搞形式主义，不做表面文章，不走过场，切实做到开展师德师风建设和推动学校教育教学工作“两不误、两促进”，不断提升教育工作的社会满意度。

常州市武进区成章小学

2022年3月26日